Jardunaldiak, kongresuak eta mintegiak
Generoa eta Hezkuntza
- Iberoamerikarekin Lankidetzaren II. Jardunaldiak, Emakumeak, Bakea eta Hezkuntzaren inguruan (Kolonbia)
- Iberoamerikarekin Lankidetzaren I. Jardunaldiak Generoaren eta Hezkuntzaren inguruan (Guatemala).
Pertsona helduen hezkuntza
- Iberoamerikako Hezkuntza Lankidetzaren III Jardunaldiak Heldu eta Gazteen Hezkuntzaren inguruan. María Josefa Cabello Martínez.
- Andres Bello Hitzarmena -CAB- osatzen duten Hezkuntza Ministerioen alfabetatze-adituen III. Alfabetatze Topagunea eta II. Tailerra garapenerako alfabetatzearen prospektibaren inguruan. 2007.
- III Jardunaldiak Gazteen eta Helduen Hezkuntzaren inguruan (Bolivia, 2006ko irailaren 18tik 22ra).
- Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren I. Jardunaldiak Gazteen eta Helduen Hezkuntzaren inguruan - 2005eko iraila
- Mintegia Gazteen eta Helduen Alfabetatze eta Oinarrizko Hezkuntzaren Programen inguruan (PAEBA), 2001eko martxoaren 19tik 23ra.
Hezkuntza berezia eta hartzailea
VIII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa. Montevideo, Uruguay, 3 al 7 octubre de 2011
La Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación Técnica para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE) ha celebrado del 3 al 7 de octubre de 2011 sus VIII Jornadas en Montevideo, Uruguay.
Las jornadas se han organizado desde el Ministerio de Educación de España en colaboración con la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe y AECID. Han participado los representantes de los Ministerios de Educación de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.
El tema de este año ha sido ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA.
Han participado expertos y representantes técnicos de los ministerios de Educación de los países de América Latina y han trabajado a través de ponencias y talleres el tema de la accesibilidad física en los centros educativos, la accesibilidad a la información y la comunicación, al currículo y a la evaluación para favorecer los Diseños Universales de Aprendizaje.
Blogs de RIINEE
http://riinee-multiverso.blogspot.com /
http://riineeaccesibilidad.blogspot.com/
http://es-es.facebook.com/pages/RIINEE/137502343003443
Ponencias
- María Soledad Cisternas “La Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad: accesibilidad, inclusión y cooperación internacional”
- Rafael Sánchez Montoya
- Rosa Blanco. “La inclusión educativa y las Metas 2021”
- IDIE Panamá. Guía de servicios. Instituto para el Desarrollo y la innovación educativa
- Andrés Balcázar de la Cruz: “Todos en la misma escuela. Accesibilidad”
- Ángel García Crespo:
- “Accesibilidad a los contenidos audiovisuales para personas con discapacidad”
- “Guía metodológica básica para el subtitulado de videos”
- México – Guatemala “La enseñanza de las matemáticas para alumnos con discapacidad intelectual México” – Guatemala.
- Perú-Paraguay educación especial
- Perú-Paraguay
- República Dominicana-Costa Rica “Atención temprana a niños y niñas de 0 a 6 años que presentan discapacidad”
SIRIED Sistema regional de información educativa de los estudiantes con discapacidad. Propuesta metodológica.
- Versión en español
- Versión en portugués
- Informe República Argentina
- OREALC/UNESCO Santiago
Centros de recursos
- Centro de Apoyo al Desarrollo de Capacidades.- CADEC.- Paraguay
- Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva CENAREC.- Costa Rica
VII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa. Madrid, España.- 8 al 10 de marzo de 2010
En Madrid, España, durante los días 8 al 10 de marzo de 2010, se han celebrado las VII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa, entre los Ministerios y Secretarías de Educación de Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay.
Las Jornadas fueron organizadas por el Ministerio de Educación de España y la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe.El objetivo principal de las Jornadas fue identificar las barreras para el acceso, la permanencia, el aprendizaje y la participación de los adolescentes y jóvenes a la Educación Secundaria. Asimismo se identificaron buenas prácticas y estrategias de trabajo para favorecer la convivencia democrática y pacífica en los centros escolares.
Ponencias:
- III Mesa de trabajo por la inclusión laboral de las personas con discapacidad
En Lima, Perú, los días 10, 11 y 12 de febrero de 2010 ha tenido lugar la III Mesa de Trabajo por la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad. El evento reúne a representantes de Ministerios de Educación, instituciones no gubernamentales y organismos de cooperación internacional, personas con discapacidad, familias y miembros de la sociedad civil, y ha sido organizado por los Ministerios de Educación de Perú y España, en el marco de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación Técnica para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE), con el auspicio de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). El propósito de la Mesa es aunar esfuerzos en pro de la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
- VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa. La Antigua, Guatemala.- 5 al 9 de octubre de 2009
Durante los días 5 al 9 de octubre de 2009 se han celebrado en La Antigua, Guatemala, las VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa entre los Ministerios y Secretarías de Educación de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Venezuela.
Estas Jornadas fueron organizadas por el Ministerio de Educación de España, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de UNESCO y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Los participantes compartieron sus propias experiencias en materia de políticas de atención a las necesidades educativas especiales para avanzar en el desarrollo de estrategias de coordinación entre las direcciones ministeriales y entidades responsables de las mismas y adoptar compromisos para la inclusión educativa.
- II Mesa de trabajo por la inclusión laboral de las personas con discapacidad
En Lima, Perú, los días 13, 14 y 15 de mayo de 2009 ha tenido lugar la II Mesa de Trabajo por la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad. Ekitaldiak hezkuntza eta lan inklusioaren alorreko adituak, elkarte zibilen, guraso elkarteen eta ezintasuna duten pertsonenen ordezkariak bildu ditu. Espainiako Hezkuntza Ministerioak antolatu du (RIINEE), Peruko Hezkuntza Ministerioko Oinarrizko Hezkuntza Bereziko Zuzendaritza Nagusiarekin lankidetzan, eta Garapenerako Nazioarteko Lankidetzako Espainiako Agentziaren babesarekin. Mahai honen asmoa irizpideak bateratzea, proposamenak egitea eta Latinoamerikako herrialdeetan garatuz eta sartuz ezinduak diren pertsonak lan-munduan sartzea erraztuko duen ekintzak gomendatzea. - Hezkuntza Bereziaren eta Hezkuntzazko Inklusioaren inguruan Iberoamerikarekin egiten diren Hezkuntza Lankidetzaren V. Jardunaldiak. Cartagena de Indias, Kolonbia. 2008ko urriaren 27tik 31ra.
- hezkuntza bereziaren eta hezkuntzazko inklusioaren inguruan Iberoamerikarekin egiten diren hezkuntza lankidetzaren VI. Jardunaldiak. 2007ko azaroaren 19tik 23a arte.
- Hezkuntza Bereziaren eta Hezkuntzazko Inklusioaren inguruan Iberoamerikarekin egiten diren Hezkuntza Lankidetzaren III. Jardunaldiak. Madril, 2006ko urriaren 2tik 6ra.
- Hezkuntza Bereziaren eta Hezkuntzazko Inklusioaren inguruan Iberoamerikarekin egiten diren Hezkuntza Lankidetzaren II. Jardunaldiak. Madril, 2005eko abenduaren 12tik 16ra.
- Hezkuntza Bereziaren eta Hezkuntzazko Inklusioaren inguruan Iberoamerikarekin egiten diren Hezkuntza Lankidetzaren I. Jardunaldiak. Madril 2004ko abenduaren 13tik 17ra.
- Iberoamerikan Garapenererako eta Hezkuntza Berezirako Hezkuntza Lankidetza.Madril, 2003ko urriaren 20 eta 21ean.
Lan gaitasuna
- Lan gaitasuna Iberoamerikan, Madril 2003ko abenduaren 9tik 12ra.
- Erdialdeko Amerikarako eta Kariberako Lan Gaitasun Programa bat diseinatzeko Topaketa teknikoa – Madril, 2001eko abenduaren 17tik 20ra.
Informazio eta komunikazio teknologiak
- V. Jardunaldiak
Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren IKT eta Hezkuntzaren inguruan - Santa Cruz de la Sierra 2009ko apirilaren 20-24an - IV. Jardunaldiak Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren IKT eta Hezkuntzaren inguruan - Cartagena de Indias 2008ko apirilaren 7-11n
- III. Jardunaldiak Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren IKT eta Hezkuntzaren inguruan - Oviedo 2007ko apirilaren 23-27an
- II. Jardunaldiak Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren IKT eta Hezkuntzaren inguruan - Madril 2006ko maiatzaren 8-12an
- I. Jardunaldiak Iberoamerikarekin Hezkuntza Lankidetzaren IKT eta Hezkuntzaren inguruan - Madril 2005ko azaroaren 15-18an
- Lehen eta Bigarren Hezkuntzako irakasleentzako Nazioarteko Prestakuntza Ikastaroa
- Ikastetxeetako Administratzaile eta Zuzendarientzako Nazioarteko Prestakuntza Ikastaroak
- Garapenerako eta Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiarako Hezkuntza Lankidetza: Aula Mentor Programa Iberoamerikan. Madril, 2003ko urriaren 27 eta 28a.
Proiektuen ebaluazioa
- Hezkuntza-lankidetza proiektuak ebaluatzeko III. Mintegia. Cartagena de Indias - 2006ko urriaren 23tik 27ra .
- Hezkuntza-lankidetza proiektuak ebaluatzeko II. MIntegia. Cartagena de Indias 2004ko azaroaren 21etik 25era.
- Hezkuntza-lankidetza proiektuak ebaluatzeko I Mintegia. Cartagena de Indias 2004ko azaroaren 2tik 5era.
Haur-hezkuntza
III Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Inicial celebradas en Panamá del 14 al 16 de Noviembre de 2011
Las jornadas se han organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Educación de España, de manera paralela a la IV Reunión Interministerial de Educación Artística.
Han participado los representantes de los Ministerios de Educación de Argentina, Brasil, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana y Uruguay.
Han participado expertos y representantes técnicos de los ministerios de Educación de los países de América Latina y se han expuesto distintas experiencias y buenas prácticas de algunos países relacionadas con la Educación Inicial teniendo en cuenta la situación de riesgo y vulnerabilidad en la que se encuentran muchos niños y niñas en determinadas zonas de la Región.
Se decide la constitución de una Red Iberoamericana Interministerial de Cooperación Educativa en el ámbito de la primera Infancia (REDIN).
Presentación experiencias de países
Ponencias
Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Infantil Madrid, mayo - junio 2005
