La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizarán ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad.
Hezkuntza arruntaren eta ikasleria-aniztasunaren arretaren printzipioen arabera antolatzen da. Hezkuntza eta lanbide-orientazioari arreta berezia eskaintzen die.
Bere helburua da:
Guztiek kulturaren oinarrizko elementuak eskura ditzaten lortzea.
humanistikoak, artistikoak, zientifikoak eta teknologikoak.
Gehienez bi ikasturte errepikatu ahal izango dira eta, erregimen arruntean, ikasturtea amaitzen den urtean hemezortzi urte bete arte jarraitu ahalko da.
Ikasle batek eta bere gurasoek, hark 16 urte betetzen dituen unetik, etapa honetan bere derrigorrezko eskolatzea amaitutzat ematea erabaki dezakete, eta kasu horretan, dagokion Eskola-Ziurtagiria emango zaio, non egindako urte eta materiak azalduko diren.
Gobernuak DBHko gutxieneko irakaskuntzak ezartzen ditu, Espainiako hezkuntza sistemaren barruan ikasle guztientzako prestakuntza komun bat bermatzeko asmoz, eta baita dagozkion tituluen baliozkotasuna ere, ikasketaren jarraipena, aurrerapena eta koherentzia errazteko, ikasleri honen higikortasun geografikoa gertatzekotan.
Gutxieneko irakaskuntzek eskola-ordutegien %55 hartuko dute gaztelaniarekin batera beste berezko hizkuntza koofizial bat duten Autonomia Erkidegoetan, eta %65 ez dutenetan.
Las Administraciones educativas competentes en cada Comunidad Autónoma establecen el currículo (el conjunto de objetivos, competencias básicas, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de una enseñanza) de la Educación Secundaria Obligatoria para su ámbito de gestión, del que forman parte las enseñanzas mínimas.
(2006ko Maiatzaren 3ko Lege Organikoa, Hezkuntzaren Antolamenduarena) por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza. por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado. por la que se regula la promoción de un curso incompleto del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, a otro de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.© Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioa
