• Bienvenido
• Benvingut
• Benvido
• Ongi etorri

• Gunearen mapa
• Harremanetan jarri

Eva Almuniak “La Educación Inclusiva: Vía para favorecer la cohesión social" Nazioarteko Konferentziari amaiera eman dio

• Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Estatu-idazkariak, Eva Almuniak, bihar, martxoaren 11n, osteguna, 9:15etan, "La Educación Inclusiva: Vía para favorecer la cohesión social" Nazioarteko Konferentziaren inaugurazio ekitaldia presidituko du
• Ekitaldi hau, martxoaren 11n eta 12an jazoko da eta Espainiaren Europar Batasuneko Espainiaren Presidentetzarekin lotutako ekitaldietan kokatzen da. ONCE Fundazioarekin eta CERMIarekin batera antolatu dute eta hezkuntza inklusiboko nazioarteko zenbait adituk hartuko dute parte
• Inaugurazioan Jorge Greve, Hezkuntza-behar bereziak dituzten Ikasleen Hezkuntza Garapenerko Europako Agentziaren presidentea, Alberto Durán, ONCE Fundazioko lehen presidenteorde exekutiboa, Ingrid Körner, EDF Batzorde Exekutiboko kidea, eta Rosa Peñalver, Unibertsitateko Ebaluazio eta Lankidetza zuzendari nagusia ere han izango dira.
• Konferentziaren programa
  
  • Eguna: Martxoaren 11, osteguna
  • Ordua: 09:15
  • Lekua: Vicente Mosquete Auditorioa
  • Paseo de la Habana, 208
  • Madril

Europar Batasuneko Espainiaren Presidentetzako eta Pobreziaren eta Bazterketaren aurkako Borrokaren Europako Urteko ekitaldien barruan kokatutako bilera honen xedea, hezkuntza gizarteratzeko funtsezko alderdietako bat dela hausnartzea, eta hezkuntza inklusioko politiken inguruan hausnartzea eta jardunbide egokiak elkarbanatzea, hezkuntza-behar bereziak dituzten ikasleen arretari erreferentzia berezia eginez.

Era berean bi egun hauetan hezkuntza inklusiboaren eremuan Europar Batasuneko eta Iberoamerikako herrialdeen arteko esperientzia elkartrukea erraztu eta nazio eta nazioarte-mailako instantziei aurkezteko aukera dagoen dokumentu bat egin nahi da.

Nazioarteko Konferentzian hezkuntza inklusiboa kohesio soziala, aurrerapena eta gizartea egituratzea hobetzeko funtsezko alderdi bati ekingo diote. Horrela, kalitatea eta ekitatea hezkuntza sistema inklusibo baten printzio inspiratzaile bezala hartuko dira eta bigarren hezkuntzan, goi-hezkuntzan, lanbide heziketan eta heldu bizitzara igarotzean hezkuntza-behar bereziak dituzten ikasleen arreta aztertuko da.